Partindo do interesse que percebemos que o grupo em com a natureza e o nosso projeto está inserido nela, resolvemos trabalhar com plantio.
No 1º semestre plantamos girassol, onde o grupo demonstrou bastante interesse. Agora para o 2º semestre, resolvemos trabalhar o plantio da batata, por ser um dos legumes que eles conhecem e gostam.
Começamos o trabalho pela poesia da batata e inserimos o nome de cada um, partindo do princípio que eles já reconhecem o próprio nome. Partindo dessa poesia, resolvemos plantar a batata, pedindo para que cada um trouxesse uma garrafa de refrigerante de 2 litros vazia e uma batata. Todos participaram e continuam participando através da observação diária em sala de aula, molhando quando necessário.
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| Fizemos uma grande roda e em uma conversa informal explicamos a atividade que será realizada e a importância do cuidado com a natureza. |
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| Pegamos uma grande bacia, enchemos com terra adubada e colocamos todas as crianças em volta. |
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| Distribuímos os potes de garrafa pet uma para cada criança e pedimos que colocassem um pouco de terra adubada dentro. Em seguida a batata por cima e mais um pouco de terra. (um de cada vez). |
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| Depois pegamos outra bacia, colocamos os potes dentro da mesma e a colocamos em cima de uma mesa. Em seguida levamos essa mesa para perto da janela, onde o plantio receberá luz solar. |
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| Por último pedimos para que todos molhassem seu plantio com água. |
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| Vamos acompanhar dia após dia molhando quando for necessário. |
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| No dia seguinte todos fizeram o desenho registrando o plantio da batata. |
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